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学校是知识传播、教书育人的摇篮。学校中会应用到大量的标牌产品。学校标牌的种类也比较繁杂多样。譬如学校教室门牌和学校花园中的花草牌就属于完全两个不同类别的标牌。兰州匠心环艺标识作为专业兰州学校标识牌制作厂家，对学校标牌设计制作有着非常深入的了解。
学校标牌有其明显的特征。其一，在一些学校中，标牌数量比较多，标牌的数量多并不等于内容充分，也不等于在必要的地方传达了必要的信息。我们发现有一些学校园区中，虽然有大量的方向指示标牌，却没有满足理解地理信息的地图或指南信息。为了保证导向标牌信息的品质，多类别的信息平衡与组合是处理此问题的方式之一。
这是很多学校标牌设计中缺乏规划所导致的。为了提高步行者有计划的行动能力，并快速作出移动计划，各种各样的导向地图、服务信息都是非常必要的。单纯地追加标牌，不仅可能增加空间的负担，更浪费财力。在原有的标牌上增添信息，或者复合不同种类的信息内容，都是提高品质的有效方法。
我们在学校标牌设计制作中，可以采用现代比较流行的理论，譬如互联网渔网原理，将学校标识导视中的每一标牌作为个体，起到指引指示作用；同时又相互关联，形成互相作用的导视网络，以便提高整个学校标识导视系统的指引作用。
另外，在学校标牌设计制作中，兰州学校标识牌设计者也依据人体工程学大数据，并且根据数据严格测算，设置各种牌的高度、规范字体字号及指示箭头大小，并在色彩对度等细节方面应用数据，以提高中小学生及教师各个层面人员对标牌的辨识度。毕竟，在学校中，成年人和未成年人的视觉差异是比较大。 |
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